上海實(shí)驗(yàn)室裝修項(xiàng)目的建設(shè)主要分兩大類，新建以及改造，改造項(xiàng)目是已經(jīng)有了主體框架，在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行改造，此時(shí)主要是根據(jù)現(xiàn)有建筑的特點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，整體的建設(shè)受到了建筑條件的限制，而對(duì)于新建的實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，在建設(shè)之初，就需要考慮好建筑與實(shí)驗(yàn)室間的關(guān)系，保證建筑的設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

一、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)

    在做建筑設(shè)計(jì)前，我們更多的需要去思考，我們要建成什么樣的實(shí)驗(yàn)室，需要達(dá)到什么樣的條件，功能是哪些，最終達(dá)成的目標(biāo)是什么：    比如我們需要建設(shè)一個(gè)做基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，那我們的功能目標(biāo)是能夠滿足足夠的人員做基礎(chǔ)教學(xué)，    如果是建設(shè)做檢測(cè)類的實(shí)驗(yàn)室，像各類公共服務(wù)方面的檢測(cè)（公安、醫(yī)療、食藥等），我們的主要功能目標(biāo)是能夠更好的服務(wù)各類檢測(cè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，提供更加高效的檢測(cè)成果以及檢測(cè)量，同時(shí)具有一定的研究性質(zhì)的功能目標(biāo)，    如果是建設(shè)做研發(fā)類的實(shí)驗(yàn)室，比如各個(gè)高校，研究所，研發(fā)中心等，我們的功能目標(biāo)是創(chuàng)造更多的研發(fā)成果，這里更加注重人員思維的激發(fā)，團(tuán)隊(duì)的配合和交流，研發(fā)組織模式的建立等。

二、建筑該怎樣設(shè)計(jì)   

 我們?cè)诹私饬藢?shí)驗(yàn)室建設(shè)的目標(biāo)后，實(shí)驗(yàn)室的建筑設(shè)計(jì)就需要來(lái)配合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采用的各種手段，比如做基礎(chǔ)教學(xué)，那我們需要統(tǒng)計(jì)教學(xué)的類別，參與的人員，教師的辦公及準(zhǔn)備，儀器的存放，安全風(fēng)險(xiǎn)的種類等等，根據(jù)這類去做好基礎(chǔ)建筑框架及造型的設(shè)計(jì)，無(wú)論是樓層的高度，外窗的類型，結(jié)構(gòu)類型等等，都需要圍繞最終的目標(biāo)去思考，當(dāng)我們不知該如何選擇時(shí)，就需要從結(jié)果倒推過(guò)程。

三、實(shí)驗(yàn)室以人為主的重要性    提到以人為本，我的理解是不管做什么類型的實(shí)驗(yàn)室，都需要考慮人員使用的便利，創(chuàng)造更好的人員使用環(huán)境，這里面就涉及人員的具體需求，人期望在什么樣的環(huán)境下從事實(shí)驗(yàn)工作，教學(xué)、學(xué)習(xí)、還是科研，我的理解是人的需求包含了基礎(chǔ)的安全需求，以及更高層次的社交需求，安全需求包括了舒適的溫濕度環(huán)境，良好的環(huán)境，隱患的排除等等，社交需求包括了適當(dāng)?shù)慕涣骺臻g等。    再往上的需求包括了展示與紀(jì)念性、陶冶心靈。展示與紀(jì)念性可以與文化相結(jié)合，建筑的設(shè)計(jì)不僅僅在滿足功能，更能直接影響到建筑使用人員、使用單位的文化，是文化的一種傳承。    而陶冶心靈是最高層次的需求，能夠做到與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一，使人心曠神怡，達(dá)到需求的最高境界，直白的說(shuō)明就是在這樣的建筑內(nèi)工作，心情都會(huì)更好。

四、建筑設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)要求

1、層高的要求    實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)通常會(huì)要求比較高的層高，特別是特殊類別實(shí)驗(yàn)室，如動(dòng)物、生物安全等，這類要求的層高都比較高，有個(gè)比較高的層高會(huì)非常便于后期的機(jī)電設(shè)計(jì)，當(dāng)然層高也不是越高越好，過(guò)高會(huì)增加施工難度，增加土建成本，這也是一種浪費(fèi)，所以在做樓層的層高規(guī)劃，需要結(jié)合不同實(shí)驗(yàn)的類別，對(duì)于不是很明確實(shí)驗(yàn)類別的時(shí)候，做好一定的預(yù)留就非常有必要。

2、柱網(wǎng)間距    因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室是有使用模數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，比如實(shí)驗(yàn)臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)寬度，中央臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)寬度等等，有這個(gè)寬度做基礎(chǔ)，就可以得到正常柱網(wǎng)寬度的要求，比如兩邊邊臺(tái)，中間操作，其最小寬度是3米，2間就是6米，不過(guò)6米太過(guò)緊張，通常放大到7-8米也可以，看整體的規(guī)劃了。

3、徑深    房間的徑深是看我們實(shí)驗(yàn)室的類型，比如對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，通常習(xí)慣在功能間前加設(shè)緩沖間，或者準(zhǔn)備間，這時(shí)候徑深就最好有一定深度，通常要在6~8米，對(duì)于理化類的實(shí)驗(yàn)室，這方面相對(duì)要求就小一些。

4、荷載    樓層的荷載是個(gè)比較重要的內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室的荷載其實(shí)不是越大越好，常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室與辦公類房間，并沒(méi)有太大區(qū)域，特別做一些基礎(chǔ)教學(xué)類實(shí)驗(yàn)室，儀器不是很大，這時(shí)候并不需要太大的荷載，不過(guò)對(duì)于一些特殊實(shí)驗(yàn)室，其荷載就需要單獨(dú)去考慮，比如有實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有大的水箱之類，對(duì)于條件不是很清楚的實(shí)驗(yàn)室，集中樓層或者集中區(qū)域做好荷載的預(yù)留，防止后期改造時(shí)，增加重型儀器。